07.11.22 г. в начальной школе ГБОУ СОШ «ОЦ» с. Вортнее прошли

внеурочные занятия «Разговоры о важном». Во время занятий с детьми были

проведены познавательные беседы, построенные в форме виртуальных

экскурсий по историческим местам, связанным с праздником «День

народного единства»: памятник Минину и Пожарскому, Собор Казанской

иконы Божией Матери, памятник патриарху Гермогену в Александровском

саду. В этот день учащиеся 1-4 классов приняли участие в классных часах,

где классные руководители рассказали историю «Парада победы». Дети

посмотрели прямую трансляцию «Парада памяти» с площади Куйбышева. В

конце дня учащиеся начальной школы приняли участие в выставке

творческих работ «ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА».

Руководитель ШМО учителей начальных классов Сиско Е.В.

День народного единства был утвержден в честь освобождения

Москвы от польских интервентов в 1612 году, а также приурочен

ко Дню Казанской иконы Божьей Матери.В начале 17 века на Руси

царила Смута, в стране, измученной распрями, войнами,

иноземными захватчиками, не было правителя — царь Федор I не

оставил наследника. Народ, разграбляемый разбойниками и

иностранцами, голодал. Русь находилась на грани развала и могла

потерять независимость.

Часть русских земель, в том числе Москву, захватили польские

интервенты. В 1612 году в Нижнем Новгороде земский староста

Кузьма Минин вместе с князем Дмитрием Пожарским созвали

народное ополчение и смогли освободить от них столицу.

Благодаря этому в следующем году был выбран царь Руси из новой

династии – Романовых, и Россия постепенно стала выходить из

Смуты.

Так российский народ, сплотившийся воедино вокруг двух

предводителей, смог отстоять независимость собственной страны.

Поэтому День народного единства – это праздник героизма,

мужества и сплоченности народа.

В ознаменование этой исторической даты в 5-7 классах и 8-10

классах прошли единые уроки истории «От ополчения к

ополчению», которые были подготовлены и проведены учителем

истории Беловой М.С. Ребята узнали о трех эпохах – народном

ополчении 1612 г, Отечественной войне 1812 г и Великой

Отечественной войне 1941-1945 г. Это тоже было тяжелое время,

но, сплотившись воедино, многонациональный народ России

выстоял и победил.

В рамках всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» 26.11.22 в

начальной школе состоялся просмотр фильмов Е.Дубровской «Мандарин» и

«Воин света». После просмотра каждый участник определял главную мысль

фильма и отвечал на вопросы: Чему фильм учит? Для чего был создан этот

фильм? Учащиеся 1-3 классов сделали вывод: фильм «Мандарин» учит

задуматься над своими поступками, словами, сказанными другими людьми,

радоваться за других и никогда не завидовать. Четвероклассники сделали

вывод: фильм «Воин света» снят для того, чтобы люди учились растить в

своей душе «Воинов света», были добрыми, смелыми, справедливыми,

боролись со злом в любых его проявлениях, несли свет и душевное тепло

окружающему их миру и всему живому. «Не будь побеждён злом, но

побеждай зло добром».

Руководитель ШМО учителей начальных классов Сиско Е.В.

25.10.2022 в 6 классе в рамках проекта «Киноуроки в школах России» был проведен

киноурок.

Ребята посмотрели фильм «Музыка внутри». Главный герой фильма Елисей родился

глухим, но он вырос добрым и отзывчивым на чужую беду человеком. Несмотря на свой недуг, он помогает мальчику — инвалиду поверить в то, что жизнь прекрасна. Исполняет его мечту и становится его другом. Этот фильм учит доброму отношению к детям -инвалидам, милосердию и состраданию. Он вызвал неподдельные эмоции у ребят. Вовремя просмотра была идеальная тишина, некоторые даже всплакнули. Настолько этот фильм затронул детские сердца и заставил задуматься над таким понятием, как милосердие.

Гусева Л.М.- кл. руководитель 6 класса.

26 октября в 7 классе на киноуроке ребята просмотрели фильм «Александр», который начинается словами Ф. М. Достоевского: «Каждый человек несет ответственность перед всеми людьми за всех людей и за все». Ответственность – качество, которое зачастую ассоциируется со взрослостью, силой, уверенностью. Однако проявлять его важно с самого раннего возраста, вопрос лишь в том, что по мере взросления зона твоей ответственности постепенно увеличивается. Для людей, привыкших отвечать за свои слова, поступки, действия, за своих близких и самого себя это не становится непосильной ношей. Мир Федора, героя фильма, формируется по ограничениям, связанным с его заболеванием. В нем есть родители, бережно охраняющие его здоровье, поддерживающие его интересы и увлечения; старший брат, уделяющий ему внимание, скорее всего, по просьбам родителей. Федор вынужден жить по четкому расписанию и строго соблюдать все ограничения. Цена его безответственности по отношению к самому себе – жизнь. Ему необходим пример волевого человека. Найдя его в Александре Невском, он искренне рад близкому знакомству с Валентином – живым воплощением его

кумира. В процессе обсуждения фильма ребята осознали важность ценностного понятия – ответственность.

Мамыкина Т.А., классный руководитель 7 кл.

Ссылка на программу Мероприятия: https://ikp-rao.ru/vserossijskaya-nedelya-

roditelskoj-kompetentnosti/.

6 октября библиотекарем сельской библиотеки с. Воротнее Колдашовой Е.

В. проведена с учащимися 4 класса игра-викторина «Аленушкины сказки»,

посвященная 170-летию писателя Д.Н. Мамина-Сибиряка. К викторине дети

готовились заранее, прочитав сборник сказок писателя из фонда библиотеки.

Победителем стала Алёшина Виктория, опередив своих соперников

Слижова Никиту и Рубченко Дженнет. Остальные ребята класса были

активными болельщиками. Всем спасибо за игру и поздравления

победительнице!

Руководитель ШМО учителей начальных классов Сиско Е.В.

21 сентября во всех школах Самарской области проводился «Единый день безопасности», направленный на соблюдение учащимися и их родителями правил дорожного движения.

 В нашей школе  в каждом классе тоже прошли профилактические мероприятия, формирующие культуру пешеходов, пассажиров и водителей. Занимательные  презентации, рассказывающие о ПДД, беседы, игры, часы творчества прошли в начальной школе. Учащиеся 1 класса повторили основные правила, ученики 2 класса стали участниками  «круглого стола» , на котором рассмотрели частые ошибки пешеходов, учащиеся 3 класса провели игру «Дорожная безопасность». Ребята- пятиклассники вспомнили о безопасном маршруте «Дом- школа- дом», а 7 класс провел заседание отряда ЮИД. Не только ребята, но и родители  были привлечены к этим мероприятиям. Родители провели «родительский контроль» на предмет использования детьми световозвращающих элементов.